苏州大学应用技术学院智能制造工程专业录取分数线多少分,排名怎么样

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许多同学不知道每个大学的专业,有重点特色好专业,也有普普通通的专业,那么苏州大学应用技术学院智能制造工程专业怎么样呢,历年录取分数线和排名是多少,本文新高考网李老师为大家整理了关于苏州大学应用技术学院智能制造工程专业历年录取数据,希望帮助大家了解这个专业。

苏州大学应用技术学院智能制造工程专业录取分数线多少分,排名怎么样

一、苏州大学应用技术学院智能制造工程专业录取分数线多少分

1、在江苏高考2020年苏州大学应用技术学院智能制造工程专业理科类考生最低录取分数线是326分,对应的最低录取位次在128783名;

2、在安徽高考2020年苏州大学应用技术学院智能制造工程专业理科类考生最低录取分数线是499分,对应的最低录取位次在97431名;

3、在河南高考2021年苏州大学应用技术学院智能制造工程专业理科类考生最低录取分数线是466分,对应的最低录取位次在195410名;

4、在河南高考2022年苏州大学应用技术学院智能制造工程专业理科类考生最低录取分数线是465分,对应的最低录取位次在199130名;

5、在重庆高考2022年苏州大学应用技术学院智能制造工程专业物理类考生最低录取分数线是447分,对应的最低录取位次在69016名;

二、历年苏州大学应用技术学院智能制造工程专业分数线统计表

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 智能制造工程专业 2021 山西 理科 396 13477
2 智能制造工程专业 2020 山西 理科 426 21509
3 智能制造工程专业 2022 山西 理科 410 10314
4 智能制造工程专业 2021 江苏 物理(物理+不限) 453 130021
5 智能制造工程专业 2020 江苏 理科 326 128783
6 智能制造工程专业 2022 江苏 物理(物理+不限) 465 139472
7 (15000元/年)智能制造工程专业 2021 安徽 理科 470 106582
8 (15000元/年)智能制造工程专业 2020 安徽 理科 499 97431
9 (15000元/年)智能制造工程专业 2022 安徽 理科 479 109439
10 智能制造工程专业 2021 江西 理科 465 96135
11 智能制造工程专业 2020 江西 理科 483 86429
12 智能制造工程专业 2022 江西 理科 463 102296
13 (15000元/年)智能制造工程专业 2021 河南 理科 466 195410
14 (15000元/年)智能制造工程专业 2020 河南 理科 488 190039
15 (15000元/年)智能制造工程专业 2022 河南 理科 465 199130
16 智能制造工程专业 2021 广东 物理(物理+不限) 482 158949
17 智能制造工程专业 2020 广东 理科 454 163845
18 住宿费:待定,办学地点:校本部智能制造工程专业 2022 广东 物理(物理+不限) 492 156179
19 (理工类,4年,15000元/年)智能制造工程专业 2021 广西 理科 392 102100
20 (理工类,4年,15000元/年)智能制造工程专业 2020 广西 理科 382 109070
21 (理工类,4年,15000元/年)智能制造工程专业 2022 广西 理科 392 103887
22 智能制造工程专业 2022 重庆 物理(物理+不限) 447 69016
23 智能制造工程专业 2021 重庆 物理(物理+不限) 467 71794
24 智能制造工程专业 2020 重庆 理科 433 73720
25 智能制造工程专业 2021 四川 理科 445 162606
26 智能制造工程专业 2020 四川 理科 450 164182
27 智能制造工程专业 2022 四川 理科 433 178172
28 (语种:不限)智能制造工程专业 2021 贵州 理科 387 108215
29 (语种不限)智能制造工程专业 2020 贵州 理科 405 108451
30 (语种:不限)智能制造工程专业 2022 贵州 理科 380 112223

(一)、苏州大学应用技术学院与安徽工业大学哪个好,区别对比和分数线排名

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(二)、2023年广西高考多少分可以上苏州大学应用技术学院(最低分+最低位次排名)

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本文根据新高考网大学库最新数据统计,整理了广西高考历年苏州大学应用技术学院的录取数据,包含苏州大学应用技术学院在广西高考的录取最低分数线、录取最低位次排名和录取人数等数据,大家在报考苏州大学应用技术学院的时候,可以参考历年位次排名来做比较。一、2023年广西高考多少分可以上苏州大学应用技术学院 1、2021年广西理科类考生要想上苏州大学应用技术学院需要的最低录取分数线为366分,最低录取位次...查看更多

(三)、苏州大学应用技术学院与云南财经大学哪个好,区别对比和分数线排名

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(四)、苏州大学应用技术学院与青岛理工大学哪个好,区别对比和分数线排名

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(五)、2023苏州大学应用技术学院高考录取通知书EMS查询及方式汇总

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高考志愿填报结束后,广大考生最关注的问题是高考录取通知书结果什么时候出来呢,很多家长和学生关心苏州大学应用技术学院高考录取通知书什么时候出来,高考各批次的录取结果公布一般是按照填报高考志愿时的顺序进行的,一般在7月中旬至8月下旬各个批次陆续结束,新高考网小编整理了2023年苏州大学应用技术学院录取通知书的相关资讯。一、2023苏州大学应用技术学院高考录取通知书官网查询2023苏州大学应用技术学院高...查看更多

(六)、苏州大学应用技术学院与东华理工大学哪个好,区别对比和分数线排名

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(七)、苏州大学应用技术学院与沈阳工程学院哪个好,区别对比和分数线排名

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(八)、苏州大学应用技术学院与吉林师范大学哪个好,区别对比和分数线排名

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(九)、苏州大学应用技术学院与湖北师范大学哪个好,区别对比和分数线排名

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(十)、2023年苏州大学应用技术学院在新疆高考招生专业计划和专业代码(原创)

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(十一)、2023年苏州大学应用技术学院在四川高考招生专业计划和专业代码(原创)

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本文主要为大家介绍关于苏州大学应用技术学院在四川招生计划数据,包含苏州大学应用技术学院在四川的招生专业及该专业招生人数、招生专业代码、招生批次和科目要求等信息,希望对你有帮助。一、苏州大学应用技术学院在四川招生计划和招生专业人数代码1、苏州大学应用技术学院在四川的招生计划智能制造工程专业招生录取人数为6人;2、苏州大学应用技术学院在四川的招生计划旅游管理专业招生录取人数为2人;3、苏州大学应用技术...查看更多

(十二)、苏州大学应用技术学院在河南投档录取分数线是多少?(附2019-2022最低分录取人数)

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三、苏州大学应用技术学院院校属性简介和师资介绍

苏州大学应用技术学院(Applied Technology College of Soochow University)位于中国第一水乡——昆山周庄,地处“长三角区域一体化发展”地带,距苏州大学独墅湖校区20公里,东临上海,西接苏州,毗邻苏州工业园区、昆山经济技术开发区、花桥国际商务城和吴江高新技术开发区。校园环境优美,空气清新,设施一流,体现了“小桥、流水、书院”的建筑风格,是莘莘学子理想的求学场所。学院成立于1997年11月,由国家“211工程”、“2011计划”首批入列高校,教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校苏州大学举办,2005年改制为本科层次的独立学院。学院设有31个本科专业,其中,服装设计与工程、电气工程及其自动化两个专业被评为省级一流本科专业建设点。在校生9000多人,担任各类课程的教师中高级职称者占60%以上,双师型专业教师占80%以上。其中,江苏省青蓝工程优秀教学团队1个、中青年学术带头人2人、优秀青年骨干教师10人。学院秉承发扬苏州大学百年办学传统,坚持“能力为本创特色”的办学理念,优化专业设置,加强课程建设,强化实践教学,重视师资建设,深化校政企合作,改革、创新、奋斗二十多年,形成了依托行业、强化应用、开放办学、高效管理的办学特色。由社会各界和高校百余名专家组成的专业教学指导委员会,在学院专业设置、师资聘请、教学计划审定、实习基地提供、学生就业指导、就业推荐等方面发挥了重要作用。学院始终坚持以培养高层次应用型人才为宗旨,坚持“加强理论、注重应用、强化实践、学以致用”的人才培养思路,依托苏州大学雄厚的师资力量和本院的骨干教师,利用灵活的办学机制,在加强基础理论教育的同时,突出学生实践能力与现场综合处理问题能力的培养。近五年,我院教师荣获省部级及以上教育教学奖24项,市厅级教育教学奖12项,其中,2020年获苏州市教育教学成果奖特等奖1项;学生在国家级、省级各级各类专业技能和学科竞赛中荣获奖项453项,其中,国家级奖项69项,省级奖项384项。毕业生年平均就业率超过95%,毕业生质量得到了用人单位的一致好评。学院积极拓展国际交流,与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国等国家和地区的20余所大学建立了合作关系。获得教育部批准的中外合作办学项目2项。近年来,学院积极把握国家引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型的战略机遇,统筹推行ISO9001质量管理体系和卓越绩效管理模式,以获批加入应用技术大学联盟、入选首批教育部—中兴通讯ICT产教融合创新基地院校、“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划试点院校为契机,积极配合昆山转型升级创新发展六年行动计划,实施创新驱动发展战略,探索为经济建设和社会发展服务的有效途径,坚持走应用型本科教育的发展之路,将应用型本科教育办出特色、办出品牌,构建完善的应用型创

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