成都信息工程大学会计学专业录取分数线多少分,排名怎么样

许多同学不知道每个大学的专业，有重点特色好专业，也有普普通通的专业，那么成都信息工程大学会计学专业怎么样呢，历年录取分数线和排名是多少，本文新高考网李老师为大家整理了关于成都信息工程大学会计学专业历年录取数据，希望帮助大家了解这个专业。

一、成都信息工程大学会计学专业录取分数线多少分

1、在北京高考2019年成都信息工程大学会计学专业文科类考生最低录取分数线是525分，对应的最低录取位次在6387名；

2、在吉林高考2020年成都信息工程大学会计学专业文科类考生最低录取分数线是530分，对应的最低录取位次在4388名；

3、在四川高考2020年成都信息工程大学会计学专业理科类考生最低录取分数线是565分，对应的最低录取位次在50020名；

4、在四川高考2019年成都信息工程大学会计学专业文科类考生最低录取分数线是550分，对应的最低录取位次在13607名；

5、在陕西高考2020年成都信息工程大学会计学专业文科类考生最低录取分数线是520分，对应的最低录取位次在12834名；

二、历年成都信息工程大学会计学专业分数线统计表

http://www.wljYYJY.CoM

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目/选科	最低录取分	最低位次
1	(办学地点：龙泉校区)会计学专业	2019	北京	文科	525	6387
2	(龙泉校区)会计学专业	2021	天津	综合(不限)	581	16352
3	会计学专业	2020	天津	综合(不限)	596	15153
4	会计学专业	2019	天津	文科	522	3765
5	(语种:不限)(口试:否)(龙泉校区)会计学专业	2022	天津	综合(不限)	-	-
6	会计学专业	2021	河北	历史(历史+不限)	576	6186
7	会计学专业	2020	河北	文科	583	6761
8	(在龙泉校区就读)会计学专业	2019	河北	文科	581	8300
9	会计学专业	2022	河北	历史(历史+不限)	571	6371
10	会计学专业	2021	山西	文科	553	4921
11	会计学专业	2020	山西	文科	548	4935
12	会计学专业	2019	山西	文科	546	5045
13	会计学专业	2022	山西	文科	-	-
14	(办学地点龙泉校区)(收费标准4400元/年)(学制四年)会计学专业	2021	内蒙古	文科	501	6158
15	(语种不限)会计学专业	2020	辽宁	文科	584	4900
16	会计学专业	2019	辽宁	文科	570	5862
17	会计学专业	2020	吉林	文科	530	4388
18	会计学专业	2019	吉林	文科	540	3647
19	会计学专业	2019	黑龙江	文科	528	4534
20	(语种不限)(办学点在龙泉校区)会计学专业	2020	上海	综合(不限)	448	27625
21	(龙泉校区,语种:不限)会计学专业	2019	上海	综合(不限)	443	28379
22	(在龙泉校区学习)会计学专业	2021	江苏	历史(历史+不限)	533	22561
23	会计学专业	2020	江苏	文科	347	17190
24	龙泉校区学习会计学专业	2019	江苏	文科	340	16961
25	(龙泉校区)会计学专业	2022	江苏	历史(历史+不限)	-	-
26	(龙泉校区)会计学专业	2020	浙江	综合(不限)	596	50627
27	(龙泉校区)会计学专业	2019	浙江	综合(不限)	595	52599
28	(4400元/年)会计学专业	2021	安徽	理科	564	31405
29	(4400元/年)会计学专业	2020	安徽	文科	566	9056
30	会计学专业	2019	安徽	文科	572	9128
31	会计学专业	2019	安徽	理科	550	33381
32	(4400元/年)会计学专业	2022	安徽	理科	-	-
33	会计学专业	2021	江西	文科	586	5920
34	会计学专业	2020	江西	文科	565	5886
35	会计学专业	2019	江西	文科	574	5521
36	会计学专业	2020	山东	综合(不限)	578	45687
37	会计学专业	2019	山东	文科	560	13873
38	(4400元/年)会计学专业	2021	河南	理科	582	40304
39	会计学专业	2020	河南	文科	583	9896
40	会计学专业	2019	河南	文科	559	11213
41	(4400元/年)会计学专业	2022	河南	理科	-	-
42	(地点：龙泉校区)会计学专业	2020	湖北	文科	556	6978
43	(地点龙泉校区)会计学专业	2019	湖北	文科	563	6897
44	(地点龙泉校区)会计学专业	2019	湖北	理科	543	32530
45	(办学地点龙泉校区)会计学专业	2020	湖南	文科	574	10198
46	(办学地点：龙泉校区)会计学专业	2019	湖南	文科	560	12783
47	(办学地点：龙泉校区)会计学专业	2019	湖南	理科	507	52487
48	会计学专业	2020	广东	文科	530	23459
49	龙泉校区会计学专业	2019	广东	文科	543	22599
50	(办学地点：龙泉校区)会计学专业	2019	广东	理科	517	54963
51	(文史类，4年，4400元/年，在龙泉校区办学)会计学专业	2021	广西	文科	552	6160
52	(文史类，4年，4400元/年，在龙泉校区办学)会计学专业	2020	广西	文科	528	5371
53	(在龙泉校区办学)会计学专业	2019	广西	文科	543	5439
54	(在龙泉校区办学)会计学专业	2019	广西	理科	548	21925
55	会计学专业	2020	海南	综合(不限)	603	8973
56	会计学专业	2019	海南	文科	675	1968
57	(办学地点龙泉校区。)会计学专业	2021	重庆	历史(历史+不限)	547	11544
58	(办学地点：龙泉校区)会计学专业	2019	重庆	文科	539	10886
59	(办学地点：龙泉校区)会计学专业	2019	重庆	理科	526	39477
60	(办学地点:龙泉校区。)会计学专业	2022	重庆	历史(历史+不限)	524	8596
61	(龙泉校区)会计学专业	2021	四川	文科	553	12921
62	(龙泉校区)会计学专业	2021	四川	理科	561	46500
63	(龙泉校区)会计学专业	2020	四川	文科	540	12464
64	(龙泉校区)会计学专业	2020	四川	理科	565	50020
65	(龙泉校区)会计学专业	2019	四川	文科	550	13607
66	(龙泉校区)会计学专业	2019	四川	理科	583	45998
67	(龙泉校区)会计学专业	2022	四川	理科	551	50259
68	(龙泉校区)会计学专业	2022	四川	文科	550	13395
69	(语种:不限)会计学专业	2021	贵州	理科	513	21186
70	(语种不限)会计学专业	2020	贵州	文科	577	4578
71	会计学专业	2019	贵州	文科	569	5129
72	(语种:不限)会计学专业	2022	贵州	理科	-	-
73	(龙泉校区)会计学专业	2021	云南	文科	587	6448
74	会计学专业	2020	云南	文科	568	7611
75	(龙泉校区)会计学专业	2019	云南	文科	577	6217
76	会计学专业	2020	陕西	文科	520	12834
77	(教学地点：四川省成都市龙泉驿区阳光城幸福路10号龙泉校区)会计学专业	2019	陕西	文科	521	13784
78	会计学专业	2020	甘肃	文科	554	3215
79	会计学专业	2019	甘肃	文科	549	3285
80	会计学专业	2021	青海	文科	472	1616
81	会计学专业	2019	青海	理科	491	3077
82	(语种不限)会计学专业	2021	宁夏	文科	534	1796
83	(语种不限)会计学专业	2020	宁夏	文科	548	1853
84	会计学专业	2019	宁夏	文科	558	1642
85	会计学专业	2021	新疆	文科	509	2075
86	会计学专业	2020	新疆	文科	522	1958
87	会计学专业	2019	新疆	文科	542	1980
88	会计学专业	2022	新疆	文科	473	2166

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三、成都信息工程大学院校属性简介和师资介绍

成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校创建于1951年，1956年改制为中央气象局成都气象学校；1978年升格为本科院校——成都气象学院；2000年学校由中国气象局划转四川省，更名为成都信息工程学院；2001年原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入；2015年更名为成都信息工程大学。学校是国家中西部基础能力建设工程高校、国家首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、四川省首批“一流学科建设”高校、四川省新增博士学位授予单位优先培育高校。学校现有航空港、龙泉两个校区，占地面积2000余亩。学校拥有馆藏丰富的图书馆和设施齐备的现代化体育场馆，环境幽雅，景色宜人，是读书治学的理想场所。学校坚持立德树人根本任务，强化人才培养中心地位，深化教育教学改革，人才培养能力水平不断提高。学校构建起“三段培养、两次分流，多元发展”的人才培养模式，致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型高级专门人才。现设有20个教学单位，57个本科专业，有26000余名全日制在校生。有31个专业获批国家级、省级一流本科专业建设点，其中国家级13个；有8个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业和9个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业。学校借鉴国际CDIO工程教育理念，大力推进教育教学改革，是中国西部高校唯一的国际CDIO组织正式成员。学校全面加强学科建设，学科特色与优势日益凸显。学校以信息学科、大气学科和经管学科为重点，以学科交叉为特色，以工学、理学、管理学为主要学科门类，工、理、管、经、文、法、艺多学科协调融合发展。现有5个省级重点学科，14个硕士学位授权一级学科，12个硕士专业学位授权类别，形成了大气、信息、经济管理三大学科群。学校面向世界科技前沿和国家重大需求开展科学研究，全面服务气象、统计、国防等事业发展，全面服务成渝地区双城经济圈建设国家战略和四川省“一干多支”发展战略，科研水平和服务社会能力持续攀升。学校现有省部级重点实验室和社会科学重点研究基地20个、省高校重点实验室和人文社科重点研究基地12个、省市级科普和培训基地6个、博士后科研工作站1个。近五年承担国家重点研发计划、自然科学基金、社会科学基金等项目175项，获省部级及以上科研奖69项，其中国家科技进步奖3项。学校大力加强师资队伍建设，师资力量不断壮大。现有专任教师1400余人，其中博士600余人，高级职称近600人，有国务院政府特殊津贴专家、省级*、天府*、中科院*、省学术和技术带头人、省突贡专家等120余人次；有全国模范教师、全国气象教学名师、省优秀教师、省教学名师10余人，聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为我校兼职教授。本校教师担任校外兼职博士生导师20余人，比较有影响力的主要学术兼职